-
718
छात्र -
712
छात्राएं -
65
कर्मचारीशैक्षिक: 56
गैर-शैक्षिक: 9
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय पय्यानूर एडाट में अपने स्वयं के परिसर में एक आकर्षक इमारत में स्थित है, जो उत्तरी मालाबार के सांस्कृतिक केंद्र पय्यानूर से 4 किमी दूर है। इसके अलावा विद्यालय अपने छात्रों को शहरी जीवन की हलचल से दूर, सीखने के लिए एक शांतिपूर्ण अनुकूल वातावरण प्रदान करता है। इसमें तीन खंडों के साथ I से XII तक की कक्षाएं हैं
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए.....
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए....
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
श्री संतोष कुमार
उप आयुक्त
केन्द्रीय विद्यालय उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने के विशिष्ट केंद्र हैं जो आज के छात्रों को कल के जिम्मेदार नागरिक बनाते हैं। वे न केवल संज्ञानात्मक विकास के लिए अनुकूल वातावरण प्रदान करते हैं, बल्कि चरित्र निर्माण भी करते हैं और इस प्रकार 21वीं सदी के प्रमुख कौशल से सुसज्जित समग्र व्यक्तियों का निर्माण करते हैं। शिक्षक विद्यालय के सबसे महत्वपूर्ण संसाधन हैं, जो लगातार बदलते शैक्षणिक परिदृश्य की मांगों को आसानी से अपना रहे हैं, जहां पारंपरिक को लगातार आधुनिक द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है। वे अपने छात्रों को सर्वोत्तम प्रदान करने के उद्देश्य से नवीनतम परिवर्तनों से अवगत रहते हैं, चाहे वह शिक्षाशास्त्र हो या प्रौद्योगिकी। छात्र उन गुरुओं की स्नेहपूर्ण देखभाल और मार्गदर्शन में फलते-फूलते हैं, जो उन्हें जीवन में वास्तविक चुनौतियों का सामना करने और संबोधित करने के लिए मार्गदर्शन और सहायता करते हैं। वे नए डोमेन और अवधारणाएँ सीखते हैं और अपनी क्षमताओं का उपयोग करके ऐसे विचार सामने लाते हैं जो समाज को बदल सकते हैं। केंद्रीय विद्यालयों का दृष्टिकोण एनईपी 2020 की परिकल्पना के अनुसार एक समतापूर्ण और जीवंत ज्ञान समाज विकसित करना है। हमारा उद्देश्य तर्कसंगत विचार और कार्य करने में सक्षम, करुणा और सहानुभूति, साहस और लचीलापन, वैज्ञानिक स्वभाव और नैतिक के साथ रचनात्मक कल्पना रखने वाले मनुष्यों को विकसित करना है। मूल्य.
और पढ़ें
श्री राजेंद्रन के
प्रधानाचार्य
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय पय्यानूर को शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारक के रूप में उच्च सम्मान में रखा जाता है। विद्यालय ने शिक्षा, खेल और कला में बार-बार अपनी योग्यता साबित की है। हमेशा आगे बढ़ना और नए मानक स्थापित करना हमारा लक्ष्य है। विद्यालय अत्याधुनिक सुविधाओं के साथ सीखने का एक हलचल भरा केंद्र है। इसका लंबा और शानदार इतिहास कई उपलब्धियों से भरा हुआ है जो इसके कर्मचारियों और छात्रों की उत्कृष्टता का प्रमाण है। स्टाफ के सदस्यों का समर्पण और दृढ़ता सराहनीय है। वे छात्रों की भलाई के लिए माता-पिता के साथ मिलकर काम करते हैं। विद्यालय उन सभी हितधारकों का ऋणी है जो इसके सुचारू कामकाज को सुनिश्चित करने के लिए मिलकर काम करते हैं। हम, पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय पय्यानूर में, अपनी उपलब्धियों पर आराम करने में विश्वास नहीं करते हैं। जैसा कि जस्चा हेफ़ेट्ज़ ने कहा, "कोई शीर्ष नहीं है। पहुंचने के लिए हमेशा और ऊंचाइयां होती हैं।” विद्यालय जीवंत छात्र समुदाय के लिए असाधारण संसाधन, सुविधाएं और मार्गदर्शन प्रदान करने के अपने प्रयास जारी रखेगा।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- श्री विकास गुप्ता (आईएएस) के केन्द्रीय विद्यालय संगठन के आयुक्त के रूप में कार्यभार ग्रहण करने के संदर्भ में
- श्री विकास गुप्ता (आईएएस) के केन्द्रीय विद्यालय संगठन के आयुक्त के रूप में कार्यभार ग्रहण करने के संदर्भ में
- श्री समाज बसंतराव जोगलेकर, उपायुक्त, रांची संभाग में कार्यभार ग्रहण करने के संबंध में कार्यालय आदेश।
- श्री समाज बसंतराव जोगलेकर, उपायुक्त, रांची संभाग में कार्यभार ग्रहण करने के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन के आवासीय परिसर स्थित आवासों को नियत अवधि से अधिक समय तक अपने आधिपत्य में रखने के संबंध में दिशा-निर्देश ।
चीजों का अन्वेषण करें
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
उपलब्धियाँ
शिक्षक
-
श्रीमती श्रीरेंजिनी के पी पीजीटी भौतिक विज्ञानसीबीएसई कक्षा 10 2024 की परीक्षा में विज्ञान विषय में क्षेत्रीय उच्चतम पीआई हासिल किया
और पढ़ें -
श्रीमती प्रमीला सी वी टीजीटी अंग्रेजीसीबीएसई कक्षा 10 परीक्षा 2023-24 में अंग्रेजी में उच्चतम क्षेत्रीय पीआई हासिल किया
और पढ़ें -
श्रीमती सोजा सी.पी पीजीटी कॉमर्सबारहवीं कक्षा की सीबीएसई परीक्षा 2023-24 में बिजनेस स्टडीज में उच्चतम क्षेत्रीय पीआई हासिल किया
और पढ़ें -
श्री सजीश कुमार टी वी पीजीटी रसायन शास्त्रसीबीएसई कक्षा XII परीक्षा 2023-24 में रसायन विज्ञान में उच्चतम क्षेत्रीय स्तर पीआई हासिल किया
और पढ़ें
नवप्रवर्तन
एटीएल लैब 3डी प्रिंटिंग
एटीएल लैब 3डी प्रिंटिंग
और पढ़ेंश्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
-
लक्ष्मीप्रिया मोहन
98.6 % अंक प्राप्त किये
12वीं कक्षा
-
अश्वन्त सी
विज्ञान
96.4 % अंक प्राप्त किये
सायंतना टी टी वी
वाणिज्य
97.4% अंक प्राप्त किये
अश्वन्त सी
विज्ञान
96.4 % अंक प्राप्त किये
सायंतना टी टी वी
वाणिज्य
97.4% अंक प्राप्त किये
हमारे शिक्षकों/कर्मचारियों से मिलें
साल 2023-24
परीक्षा 123 उत्तीर्ण 123
साल 2022-23
परीक्षा 133 उत्तीर्ण 133
साल 2021-22
परीक्षा 136 उत्तीर्ण 135
सालf 2020-21
परीक्षा 150 उत्तीर्ण 150
साल 2023-24
परीक्षा 90 उत्तीर्ण 90
साल 2022-23
परीक्षा 93 उत्तीर्ण 93
साल 2021-22
परीक्षा 100 उत्तीर्ण 99
साल 2020-21
परीक्षा 88 उत्तीर्ण 88
